מתוך הבנת הטלטלה הרגשית שחווה הנערה, הפכה ההליכה עמה יד ביד בתוך תהליך מרגש של התבוננות עצמית כנר לרגלינו. היכולת להיכנס יחד אל הקושי, לפגוש אותו ואט אט לצאת ממנו, היא זו שמאפשרת לנערה להשתחרר ממנו אל עבר חיים מאושרים יותר.

ההבניה המחודשת של העולם הפנימי נועדה להחזיר את הנערה לעצמה ולחיק העוגן המשפחתי לו היא כל כך זקוקה כדי להרגיש בטוחה ומוגנת. בדרך זו תוכל הנערה להשתלב בהצלחה במערכות החיים השונות, החל משרות לאומי או צבא, המשך בלימודים וכלה בהשתלבות במעגל העבודה ובניהול חיי משפחה מאוזנים ובריאים.

הייחודיות של מחול: החינוך הדינאמי

הבנת צריכה הרגשיים של הנערה הביאה ליישום תפיסת עולם חדשנית המבוססת על "עבודה בתוך קשר", המסייעת לה לצמוח דרך ניהול מערכות יחסים במסגרת מכילה ותומכת. אווירה של בית חם שבו מתקיימים יחסי קרבה עמוקים בין הסובבים מעצימה את הנוכחות של הנערה בתוך התהליך, ומייצרת תחושת מסוגלת עצמית להצליח בעולם שבחוץ.

מרחבי העבודה של החינוך הדינאמי:

היחס האישי לו זוכה כל נערה ונערה במחול מתאפשר באמצעות חלוקתן לשתי קבוצות גיל המונות 12 נערות כל אחת. כל קבוצה מלווה לאורך כל שעות היום ע"י מחנכת, מדריכה ועובדת סוציאלית. הליווי האישי ב'מחול' מתמקד בארבעה מעגלים:

• המעגל האישי – מתן כלים להתבוננות פנימית שמעצימה את תחושת המסוגלות עצמית, שוברת את מעגלי הכישלון ומייצרת נרטיב של הצלחה.
• המעגל המשפחתי – מתן כלים לנערה ולהורים לצורך השתלבות מחודשת ומטיבה בחיק המשפחה. לאורך כל התהליך זוכים ההורים לתמיכה מקצועית הכוללת סדנת הורים, ערבי הורים ומפגשים פרטניים.
• המעגל החברתי – חיזוק יכולות חברתיות הנחוצות לצורך השתלבות מוצלחת במסגרות נורמטיביות כגון צבא, שירות לאומי ומקום עבודה. האחריות החברתית באה לידי ביטוי מידי יום במסגרת מטלות המבוצעות במשותף ע"י הנערות והצוות לצורך תחזוקת המקום (תורנויות מטבח, ניקיונות, עבודות גינון ועוד). בנוסף, הבנות משתלבות בעבודה החקלאית במושב ומפעילות מאפייה כחלק מפרויקט יזמות אישית. דרכים כאלו שוברות את המעגל האגוצנטרי-הישרדותי ומפתחות בקרב הנערה יכולת לתת אמון, לראות ולהתחשב באחר.
• המעגל הלימודי – בכפר הנוער פועל בי"ס תיכון שנועד לאפשר השגת תעודת בגרות מלאה, תוך מתגן דגש על צרכיו הייחודיים של כל נערה. לימוד בקבוצות קטנות של עד ארבע תלמידות בכיתה מאפשר השלמת פערים והקנייה מיטבית של מיומנויות למידה שהופכות את הנערה ללומדת עצמאי בהמשך דרכה. החינוך הדינאמי כולל גם לימוד פרטני ושעות תגבור רבות.